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Renaud Brousseau, originaire
de Pouzauges et élève de
l´Aforbat, a finalement été
désigné vainqueur. "Je suis
heureux, disait-il, même si
je m´attendais à une récompense.
Nous n´avons été que trois à
terminer notre pièce à temps... "
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Une pièce sélective dans un temps serré - Maurice Rethoré, l´un des membres du jury venu de la Chambre des Métiers du Maine-et-Loire, observe attentivement la coiffeuse en bois clair à réaliser. "Ils devront travailler avec soin, précision et, surtout, en respectant le temps, dit-il. L´essentiel est de maîtriser la lecture du plan, et de bien visualiser le cheminement de l´ouvrage." Les six candidats ont eu une heure de réflexion avant de se lancer pour plus de douze heures de travail du bois. "Le choix du bois amplifie les défauts ou les erreurs de collage, explique Michel Bulteau, chef d´atelier le week-end dernier et formateur à l´AFORBAT de La Roche-sur-Yon. Nous avons souhaité que les candidats ressortent le meilleur d´eux-mêmes." "C´est un jeu d´échec. On doit avancer pièce par pièce", ajoute Roger Leboeuf, de l´Atelier de l´Ebène à Nesmy. Celui qui se définit comme un "ébéniste du 21e siècle" explique l´évolution du métier : "Aujourd´hui, on ne réalise plus simplement un meuble, on le crée en fonction d´une pièce, de son environnement, on se met dans la peau du client." Ce n´est donc pas un hasard si l´objet choisi vendredi représentait plus la créativité du métier que son aspect traditionnel.
Gestion du stress, et du public - Le problème des candidats reste l´organisation, la gestion du temps : "Ils sont tous aptes, mais il leur manque les astuces pour être plus performants, explique Michel Bulteau. Quand on effectue une tâche, elle doit se faire machinalement. Dans sa tête, on doit déjà penser à celle d´après." Charlène Piolin, du CIFAM de Loire-Atlantique, a justement buté sur ce manque d´expérience : "Le plus difficile est de donner un temps à une opération, pour l´instant ça va, mais cela risque d´être juste..." Le vainqueur de cette sélection régionale suivra d´ailleurs une formation essentiellement psychologique, afin de mieux appréhender le stress ou la présence du public. "Vendredi, avec la visite des écoles, beaucoup d´enfants essayaient de nous poser des questions, raconte Jonathan, originaire de Beaugé, c´était difficile de rester concentré." Exemple concret : les formateurs avaient conseillé aux élèves d´utiliser les protections auditives pour ne pas s´éparpiller. Résultat : très peu les ont portées.
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